Comenzamos las inclusiones

Esta semana hemos comenzado las inclusiónes en el aula de las distintas clases del colegio. El martes 24 vinierón las chicas y chicos de 3º D y hoy jueves ha venido el grupo de 3º C. Nos os podemos contar nada de lo que hemos hecho ya que todavía tienen que venir muchos grupos y es una sorpresa. Lo único que os podemos contar es que se lo han pasado fenomenal y están deseando volver otro día. ANDRÉS.


Los Chicos y chicas de tercero C

El problema del tablero de ajedrez

En el tablero de ajedrez se pueden formar cuadrados. Los cuadrados pueden ser de 1 casilla pero también de 4 casillas, de 9 casillas, de 16, de 25, de 36, de 49 y de 64 casillas. En total se pueden formar hasta *** cuadrados a la vez en el tablero de ajedrez.
Si os dais cuenta, los cuadrados de 1x1 casillas de lado, el resultado es igual que si multiplicamos 8 x 8 y viceversa así todos los demás: el 2 con el 7, el 3 con el 6, etc. ¿Seríais capaces de resolver el enigma? ¿Cuántos cuadrados se pueden formar con las casillas de un tablero de ajedrez?. Mándanos tus comentarios. BELÉN LANZUELA.

Viajamos al siglo XIII

Nuestros chicos y chicas del aula han viajado al siglo XIII y nos han traido estas fotografías para el recuerdo. (Las bodas de Isabel de Segura. Recreación medieval del drama de los amantes de teruel. Teruel, febrero de 2009)





















mas fotos. http://picasaweb.google.com/adcensanche/Medievales09#

Acordeones creativas

El martes día 10 de febrero los alumnos del taller sociolingüístico jugamos al: JUEGO DEL ACORDEÓNMateriales:Hojas de papel y lápices.Objetivo:Formar una frase absurda.Reglas:Cada jugador cogió una hoja y un lápiz y escribió el título que quiso,la dobló hacia atrás y se la pasó al compañero de su izquierda.Andrés nos pidió que escribiéramos las respuestas a estas preguntas:-Cómo es por fuera.-Lo que más le gustaba hacer.-Dónde lo hacía.-En qué lugar lo estaba haciendo.-Cuándo lo hacía.-Y por qué lo hacía.Cada vez que contestábamos a una de estas preguntas, doblábamos y pasábamos la hoja al compañero de la izquierda.Se formó un acordeón con ella. Al final, nos repartimos los acordeones, los desplegamos y leímos la frase absurda que había salido.La mía era: MI AMIGO Ni es gordo ni flaco y es bajo, atraca, en los campos de fútbol, en el mar, cuando están sus padres y si no también y porque le gusta. Saludos,Felipe Cabañas.

Celebramos el día de la paz

viernes, 30 de enero 2009 Hoy el colegio Ensanche, ha celebrado la fiesta de la paz en su domicilio. Han cantado dos canciones, han recitado dos poesias y soltado tres palomas mensajeras. Ha sido una fiesta magnifica, todos han disfrutado por un momento la paz.¿SEGUIRA DURANDO EL RESTO DE LA VIDA?. María Martínez